Honda Cars 東海の産学連携

産学連携とは

学校での学びと、
実際の社会をつなぐために。

Honda Cars 東海の産学連携は、
学校の授業と企業の現場を結びつける取り組みです。

クルマや店舗、日々の仕事を題材に、子どもたちや学生が
「学んだことは、こんなところで使われている」と
実感できる機会をつくります。先生方と学習の目的を共有し、
それぞれの学校に合った学びを一緒に考えています。

OUR BACKGROUND

取り組みの背景

教室で講義を受ける学生たち

地域に店舗を構える企業として、できることを。

私たち自動車販売店は、クルマをお届けし、その後の暮らしを支える仕事をしています。地域に店舗を構え、お客さまと長く関わる企業だからこそ、地域のためにできることがあると考えています。その一つが、学校との連携です。クルマは子どもたちにも身近で、興味を持ちやすい存在です。また、自動車販売店の仕事には、商品を仕入れて届ける仕組み、お客さまとの関係づくり、店舗の運営など、学校で学ぶことにつながる題材が数多くあります。これまで学校との関わりを重ねる中で大切にしてきたのは、先生方の授業を理解し、企業の経験を学びに役立てることです。一つひとつの出会いを継続的な関係へと育てながら、取り組みを広げてきました。

PURPOSE

取り組みの目的

学ぶ意味を知り、自分の可能性に気づく機会に。

  • 01

    学校で学ぶことを、
    社会につなげる

    教科書で学ぶ知識や考え方が、実際の仕事でどう使われているのか。身近な企業の事例を通して、日々の学びへの理解や関心を深めるきっかけをつくります。

  • 02

    一人ひとりが、
    力を発揮できる場をつくる

    課題について考える、仲間と話し合う、資料をまとめる、人前で発表する。さまざまな役割を経験する中で、自分の得意なことや、新たに挑戦したいことに気づく機会をつくります。

  • 03

    クルマと地域の未来を、
    一緒に考える

    交通安全や防災、環境など、クルマは暮らしのさまざまな課題と関わっています。自分たちの生活とのつながりを知り、地域の一員として何ができるかを考える学びを目指します。

ACTIVITIES

学校と実施する主な活動

世代や授業のねらいに合わせて、学びを組み立てます。

岐阜市立梅林小学校の連携授業

岐阜市立梅林小学校

クルマに触れ、暮らしとのつながりを知る

紹介事例の記事掲載日:2026.01.08

クルマへの興味を入り口に、交通安全や防災、環境について学びます。電気自動車から電気を取り出す体験などを通じて、クルマが移動以外にも役立つことや、災害時の備えについて考えるきっかけをつくります。見たり、触れたり、質問したりする経験を大切にしながら、身近な社会への関心を育てます。

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大垣市立東中学校の連携授業

大垣市立東中学校

社会の課題を知り、自分たちで考える

紹介事例の記事掲載日:2025.11.25

自動車業界の仕事やSDGsの取り組みを学び、環境や安全などのテーマについて、自分たちで考え、提案する活動を行っています。授業での説明に加え、途中での意見交換や最終発表など、学びの段階に応じて関わります。自分の考えをまとめ、他の人に伝える経験につなげていきます。

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大垣商業高校の連携授業

大垣商業高校

授業で学ぶ理論を、実際の仕事に結びつける

紹介事例の記事掲載日:2025.12.23

マーケティングや簿記など、学科や授業で学ぶ内容と企業の実務を結びつけます。お客さまに商品やサービスの魅力をどう伝えるか、企業では数字をどのように扱うか。自動車販売店の事例を通じて、知識が仕事に生かされる場面を具体的に考えます。

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愛知学院大学の連携授業

愛知学院大学

専門的な学びを深め、企業や地域の課題に向き合う

紹介事例の記事掲載日:2026.02.16

経営やマーケティング、会計、キャリアなど、授業やゼミのテーマに沿って講義や意見交換を行います。店舗見学や企業活動を題材にした課題への取り組みを通じて、学んだ理論を実際の現場と結びつけます。授業で扱う内容や学生の理解度を踏まえ、先生方とともに進め方を考えます。

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01 / 04

APPROACH

大切にしている進め方

授業を理解することから始め、学びの過程に寄り添います。

  1. 01

    学習の目的を話し合うイラスト

    学習の目的を共有する

    どのような授業の中で、何を学んでほしいのか。先生方の想いと、今回の取り組みで目指すことを共有します。

  2. 02

    教科書とパソコンを見ながら授業内容を考えるイラスト

    授業の内容に合わせて考える

    使用している教科書や授業の進み具合を確認し、企業の事例や体験をどのように結びつけるかを考えます。対象学年や実施時期に合わせて内容を調整します。

  3. 03

    クルマのエンジンルームを囲んで説明するイラスト

    現場の経験を伝え、一緒に考える

    講義や車両を使った体験、見学などを通して、実際の仕事やクルマの役割を伝えます。子どもたちや学生の疑問・意見を受け止めながら、理解を深めます。

  4. 04

    発表を聞いて振り返るイラスト

    発表や振り返りを、次の学びにつなげる

    取り組みの内容に応じて、中間段階での意見交換や発表、レポートなどを行います。最後には発表会を行い、成果を伝えることを通して、人に伝えることの大切さを学びます。

WHAT WE OFFER

Honda Cars 東海が
提供できること

身近なクルマと、日々の仕事が教材になります。

  • 電気自動車のエンジンルームを見る子どもたち

    クルマを使った、実感できる学び

    実際の車両に触れたり、電気自動車の給電を体験したりすることで、教室で学んだことと暮らしを結びつけます。子どもたちの興味や疑問から、学びを広げます。

  • 会議室で講義を受ける生徒たち

    企業の仕事に基づく、
    具体的な事例

    自動車の販売からお客さまへの対応、販売促進、店舗運営まで。日々の企業活動を題材に、授業で扱う知識や考え方が、実際にどのように使われているかを伝えます。

  • 駐車場で説明を聞く生徒たち

    店舗や働く人との接点

    店舗を見学したり、実際に仕事をしている社員の話を聞いたりする機会を通じて、働くことへの理解を深めます。地域の中で自動車販売店が果たしている役割にも目を向けます。

  • スクリーンの前で発表を聞く生徒たち

    学校の授業に合わせた、
    継続的な関わり

    先生方が大切にしている学びを理解し、企業として役立てることを一緒に考えます。授業や課題の進み具合に応じて関わりながら、継続して学べる関係づくりを大切にしています。

FUTURE

今後の展望

学校とのつながりを育て、
地域に根づく活動へ。

これまで築いてきた学校との関係を大切にしながら、一つひとつの取り組みを続け、学びの機会を育てていきたいと考えています。高校や大学での専門的な学びに加え、小学校・中学校での交通安全や防災、環境の学びなど、地域の暮らしに結びついた活動にも取り組んでいきます。また、活動に関わる社員や協力する企業とのつながりを広げ、継続して取り組める体制を育てていくことも大切にしています。学校や企業、行政などと知識や経験を持ち寄り、クルマを通じて地域にできることを考え続けます。

子どもの頃にクルマに触れた経験や、学生時代に仕事の面白さを知った経験が、将来の選択や地域への関心につながる。

そんなきっかけを、これからも届けていきたいと考えています。